Centro de Estudios Astur organiza en Agosto cursos cero para estudiantes de nuevo ingreso en la universidad. Esta previsto que los cursos se desarrollen en la segunda quincena del mes de Agosto. Para los estudiantes que inician los estudios de Grado el próximo año académico, los cursos «cero» les permiten introducirse en materias de su titulación que actualizan, completan y afianzan sus estudios de bachillerato y de formación profesional y que proporcionan bases metodológicas útiles en la universidad. En concreto, se han previsto 5 cursos distintos. El de Matemáticas, dirigido a estudiantes de las siguientes titulaciones: Económicas, Administración y dirección de empresas, Turismo, Comercio y Psicología. Una segunda modalidad de este curso, es el que va dirigido a estudiantes de : Ingenierias, Quimica, Fisica y Biología. También ofrecemos cursos de Estadística, y Economía ( mezcla de micro y macro) y Contabilidad, para los estudiantes de Grados relacionados con las Ciencias Sociales. Para mas información, los interesados pueden dirigirse al centro PINCHANDO AQUI...
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Es la eterna pregunta que nos hacemos ante las largas vacaciones escolares y que cada año enfrenta a partidarios de los cuadernillos de verano y a los que defienden que las vacaciones son para descansar. Desde el Centro de Estudios Astur, creemos que no hay una respuesta unívoca. Creemos que hay que diferenciar entre alumnos de secundaria y los de primaria. A los de secundaria les sucede a menudo que hay alumnos a los que les ha quedado pendiente alguna asignatura y que tienen la oportunidad de recuperarla en septiembre, por lo que para ellos el verano es un tiempo extra para recuperar la materia con actividades que no son propiamente deberes en el sentido tradicional. El debate se centra en los alumnos de primaria. Y en este tema opinamos que hay que evitar los planteamientos dicotómicos a favor o en contra de los deberes veraniegos. Unos deberes bien pensados y personalizados pueden contribuir a tener algo positivo que hacer durante un rato porque hay tiempo para todo si se organiza. No recomendamos tareas monótonas, repetitivas y descontextualizadas. Si no,enigmas, hacer un cuadernillo, leer o hacer operaciones aritméticas. A veces exageramos cuando tenemos tendencia a ver sólo los inconvenientes que supone dedicar un rato al día a realizar tareas de tipo intelectual que no tienen por qué ser siempre lúdicas. Otras sugerencias son cocinar, cultivar un huerto, descubrir la jardinería, programar visitas culturales en familia, jugar con los amigos, leer, escribir, hacer deporte, hablar, escuchar, ver una buena película, aprender a tocar un instrumento, hacer encargos, hacer las tareas de casa o iniciarse en el bricolaje. Todas estas tareas son también una manera de hacer matemáticas, lenguas, reforzar competencias y habilidades, hacer educación física, ciencias naturales,...
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